若干年前，一些已婚夫婦很難接受只生一個孩子的要求，觀念和現(xiàn)實的沖突曾引發(fā)了一幕幕折射出那個時代世相百態(tài)的悲喜劇，如同以此為題材的小品當年風(fēng)靡一時，大概只有親歷者才真正解得其中滋味。而對于如今正在經(jīng)歷深刻的社會變革和快速的經(jīng)濟發(fā)展的很多家庭來說，問題已經(jīng)不是能不能生兩個孩子了，而是要不要生。
對每個家庭而言，養(yǎng)育孩子最重要的一點就是能讓他們在身心方面健康成長。
從心理方面如何看待這個問題，不同年齡段的獨生子女在成長過程中表現(xiàn)出來的一些現(xiàn)象或許可以提供參考。
有研究表明，在很多獨生子女家庭中，孩子往往受到過度的保護和溺愛，造成一些孩子適應(yīng)不良的特質(zhì)，比如缺乏社會交往、早熟、自我中心、過度關(guān)注自己的身體、現(xiàn)實感和社會化功能不足等等。追溯原因，孩子的這些特質(zhì)都與父母的養(yǎng)育方式有著密切的關(guān)系。
事實上，每個孩子心理發(fā)育最重要的時期大致在出生到三歲左右，如果這個階段發(fā)展順利，就會為孩子后來的性格、人際關(guān)系和社會適應(yīng)建構(gòu)一個良好的框架，而孩子的母親在這個過程中起著決定性的作用。
在傳統(tǒng)家庭中，孩子最重要的作用之一是傳承家族血脈，這種觀念使得一些只能生一個孩子的家庭不惜代價要生一個男孩，甚至因為只生了一個女孩導(dǎo)致家庭解體。對于承受著如此壓力的母親來說，生下一個男孩就如同得到上天的恩賜，孩子既能讓她感受到自身價值，又是她能在家庭中爭得自己位置的資本。
在母親的這種心態(tài)的包圍下，孩子被置于一種奇特的狀態(tài)中：
一方面，他作為家庭的中心無比重要，似乎一切都以他為取舍；
另一方面，他的生存意義其實早已被父母和祖輩所設(shè)定，任何與這些設(shè)定相沖突的自身發(fā)展都會遭到不同程度的遏制。
這種既是眾人關(guān)注的中心而自己又無足輕重的處境，使得孩子在貌似被愛的氛圍中長期經(jīng)受著愛的饑渴。
有些曾經(jīng)遭受過挫折或者沒有實現(xiàn)自己某個愿望的母親，會把強烈的期待過多傾注在孩子身上。比如花費超出自身承受力的費用讓孩子出國，或者竭力要把孩子塑造成為某個領(lǐng)域的佼佼者，甚至不惜放棄自己的一切，全身心地陪伴和監(jiān)督孩子。感受到巨大壓力的孩子則可能壓抑自己天性中的某些方面，去不斷地回應(yīng)母親的需要，由此發(fā)生性格和行為上的偏差。而這些偏差反過來又讓母親更加憂心，并對孩子加以更多的關(guān)注，形成一個奇怪的循環(huán)。
在獨生子女家庭中，孩子成為母親這種過度的情感傾注的唯一承受者，沒有同胞可以為他分擔(dān)壓力。這種以母愛的形式呈現(xiàn)的高濃度情感，從一開始就可能對孩子的親密情感體驗造成負面的影響。
